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我省邻居江苏省教育局发布重要通知，
明确了开学时间


经江苏省委、省政府同意，江苏省各级各类学校自2020年3月30日起分批次、错峰开学。其中，高三年级、初三年级3月30日开学；中小学（含中职学校、特教学校、幼儿园，下同）其他学段、年级做好4月7日开学准备，具体开学工作经各设区市疫情防控工作领导指挥机构批准后实施；高校以4月13日为开学起始时间做好开学准备工作，具体开学时间经批准后由学校发布。

各地各校要严格落实教育部关于“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”的要求，具备条件的地方和高校分期分批有序开学。
校外培训机构、婴幼儿照护机构恢复线下集中培训（照护）活动的时间在当地中小学全部开学后由各设区市疫情防控工作领导指挥机构确定。山东的学生什么时候开学？↓↓↓◆ 3月3日，2020年度山东省教育工作视频会议召开。会议提出，严格开学时间，把好关口，做好开学准备。各地具体开学时间，要按照省里统一要求，重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应解除，学校各项准备工作到位，并经当地疫情处置工作领导小组组织教育、卫生健康部门核验合格后再确定小学、幼儿园开学时间进行县域统筹；初中学校开学时间进行市域统筹；高中学校和高等学校开学时间进行省域统筹；部属高校按照属地管理原则，具体开学时间与省属高校开学时间保持一致。在此之前，严禁学校提前开学、学生提前返校，严禁学校擅自确定具体开学时间。要会同当地市场监管部门，加大对教育培训机构的监督，防止教育培训机构提前复课。◆ 3月7日，省委新型冠状病毒肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）办公室发布公告，根据国家有关法律法规及相关要求，结合当前新冠肺炎疫情形势，经山东省人民政府研究决定，自2020年3月7日24时起，将山东省新冠肺炎疫情防控应急响应级别由重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应调整为Ⅱ级响应。山东省新冠肺炎疫情防控应急响应级别由重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应调整为Ⅱ级响应，是不是就意味着可以开学了？◆ 3月9日，山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组印发《关于全省教育系统依法防控新冠肺炎疫情的实施意见》，对各级教育部门和高校提出要求。《意见》提到，要依法制定详尽完备的开学准备方案，完善应急处置预案。严格落实主体责任，实行一把手负责制，明确责任分工，抓好责任落实，切实保障广大师生生命健康安全。《意见》明确，要加大对学校、校外培训机构疫情防控工作监督检查，严格教育行政执法，压实执法责任，完善执法机制，加强执法协同，重拳处理学校违规提前开学、教育培训机构违规线下培训等行为。◆ 3月9日，山东省教育厅政务新媒体“山东教育发布”发布《山东省教育厅致全省学生、教师及家长的一封信》信中提到，在党和政府的坚强领导下，在全国人民共同努力下，疫情向好转变。我们坚信，阴霾终会散去，阳光终将普照，曙光就在眼前，热气腾腾的校园生活很快就能实现了。当战胜疫情，能保证孩子们足够安全了，我们就可以回到课堂。◆ 3月10日，山东发布“最严”开学条件！任何一项核验不合格不得开学：
山东省教育厅 山东省卫生健康委员会 
山东省市场监督管理局
关于印发
《山东省中小学校2020年春季学期
开学条件核验细则》
《山东省高等学校2020年春季学期
开学条件核验细则》的通知


各市教育（教体）局、卫生健康委、市场监管局，各高等学校：　　为确保2020年春季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行，依据《山东省中小学2020年春季学期疫情防控工作指导手册》《山东省高等学校2020年春季学期疫情防控工作指导手册》（省委新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组第118号）等文件要求，省教育厅、省卫生健康委、省市场监管局联合制定了《山东省中小学校2020年春季开学条件核验细则》《山东省高等学校2020年春季开学条件核验细则》（以下简称《核验细则》），现印发给你们，请认真贯彻执行。　　各级教育部门会同卫生健康、市场监管部门要依据《核验细则》指导属地学校做好开学前的各项准备工作，联合组建检查组，以最严格的标准，最严谨的态度，对属地学校进行开学条件核验工作，核验不合格的不得安排开学。
　　各级各类学校要对照《核验细则》，完善防控责任体系，细化任务清单，明确责任分工，切实做好开学准备工作，确保广大师生生命安全和身体健康。下面的核验细则中任意一项核验结果为“否”，即核验不合格：
《山东省中小学校2020年春季开学条件核验细则》
核验项目  
核验内容  
核验要点  
核验方式  

体系建设与机制建立       
1.成立疫情处置工作领导小组  
是否明确职责分工，是否专题研究疫情防控，是否部署防控措施。  
查阅资料  

2.成立防控督导组  
是否已经开展督导检查，查看督导记录。  
查阅资料  

3.四级防控工作联系网络  
查看学校、班级、年级、家长四级联系网络。现场连线查验联系网络是否畅通，能否及时收集、报送信息。  
查阅资料、现场连线  

4.与卫生、公安等部门建立联防联控机制  
现场连线定点医疗机构和派出所电话进行查验。  
查阅资料、现场连线  

方案制定    
5.开学工作方案  
是否制定开学工作方案，是否报教育主管部门备案。  
查阅资料  

6.日常防控方案  
消毒清洁、体温测量、进出管理等相关内容是否完备；随机访谈教职员工是否知悉情况。  
查阅资料、随机访谈  

7.应急预案  
是否具有可行性，可现场测试；现场随机访谈教职员工对应急处置流程知悉情况。  
查阅资料、随机访谈  

8.舆情应对预案  
是否安排专人应对舆情，随机访谈是否熟悉处置舆情的流程和要点。  
查阅资料、随即访谈  

制度建立    
9.疫情报告制度  
是否责任具体到人，是否明确报送途径、流程。  
查阅资料  

10.应急处置制度  
现场随机访谈相关人员是否熟悉应急处置具体流程。  
查阅资料、随机访谈  

11.师生晨午检制度  
是否明确各环节负责人，相关人员是否熟悉发现问题后的处置流程。工作人员现场演示操作、记录是否规范。  
查阅资料、随机访谈  

12.卫生清洁消毒制度  
是否明确各环节负责人，消毒场所、频次、消毒剂使用是否科学、准确。厕所消杀和教室通风制度是否落实。  
查阅资料、随机访谈  

13.健康教育制度  
查看健康教育的内容是否完备、形式是否灵活多样。  
查阅资料  

14.缺勤登记追踪制度  
是否责任具体到人，是否明确登记追踪流程。  
查阅资料  

15.废弃口罩集中处理制度  
实地查看废弃口罩垃圾桶设置位置、数量，是否按要求规范管理。  
查阅资料、实地查看  

全员培训    
16.教职工全员培训  
查看培训记录、视频影像；现场随机询问关键岗位教职员工是否参加培训以及培训次数、培训内容。  
查阅资料、随机访谈  

17.师生进行相关知识宣教  
查看宣教记录；现场随机询问师生是否参加培训以及培训次数、培训内容，学校是否组织宣教活动。  
查阅资料、随机访谈  

应急处置  
18.应急演练  
查看演练记录，视频影像等；现场询问是否及时发现问题，整改措施具体有哪些。  
查阅资料、随机访谈  

19.模拟演练  
随机抽取一组教职工进行操作演示，包括晨午检、教室卫生管理、疑似患者报告、隔离等，演示是否规范。  
现场演示  

全面排查    
20.师生员工健康台账  
查看健康台账信息是否完整，是否责任具体到人，是否明确报送途径、流程。  
查阅资料、随机访谈  

21.排查重点人员  
是否对重点人员进行筛选，“一人一档”制作健康监测名册。  
查阅资料、随机访谈  

物资保障    
22.设置充足水龙头、肥皂、洗手液等  
查看水龙头数量是否充足、布局是否合理，是否配备肥皂、洗手液等。  
查阅资料、实地查看  

23.物资储备落实情况  
查看疫情防控日常物品储备情况及登记记录。是否测算并建立应急处置物品需求清单，与属地政府有关部门对接。  
查阅资料、实地查看  

清洁消毒     
24.消毒记录  
是否做好消毒记录，重点查看消毒时间、方式、责任人等。  
查阅资料  

25.操作演示  
查看消毒记录（地点、时间等）；相关人员进行操作演示，考核操作是否符合规定，消毒剂选用、作业时间、个人防护等是否科学、规范。  
查阅资料、实地查看  

隔离区域     
26.应急隔离空间设置  
现场应急隔离区域的区域划定、卫生条件、设施配备等是否符合规定，是否有明确负责人。  
查阅资料、实地查看  

餐饮管理     
27.食品经营许可  
是否持有有效《食品经营许可证》，未超范围经营。  
查阅资料、实地查看  

28.食品安全组织管理  
是否建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，是否有健全的食品安全管理组织机构并运行良好，是否有专职食品安全管理人员并落实食品安全责任。学校是否按时进行食品安全自查并有自查记录。是否有实际有效的食品安全突发事件应急处置预案并熟悉处置过程。  
查阅资料、实地查看  

29.餐饮从业人员管理  
是否开展岗前培训和食品安全知识培训，建立从业人员健康管理档案，从业人员是否持有有效健康证（疫情期间到期的有效期可延续至疫情结束后1个月）。是否每日晨检并做好记录，是否做好个人防护，是否佩戴口罩并保持手部清洁，是否进行身份核验、体温检测等。  
查阅资料、实地查看  

30.食堂进货渠道管理（含集体配餐）  
食品原材料采购渠道是否可追溯，索证索票是否规范、齐全。未饲养、宰杀畜禽等动物，未采购、使用野生动物，未采购、使用未按规定检疫检验或检疫检验不合格的肉类及其制品，未采购、使用病死、毒死或死因不明的畜禽动物肉类及其制品。采购和配送车辆是否干净卫生、专车专用。  
查阅资料、实地查看  

31.原料贮存  
原料贮存温度、湿度是否符合安全要求，离墙离地存放，没有“三无”、过期、变质食品。  
实地查看  

32.环境卫生  
场所、布局是否合理，是否保持食品加工区和就餐场所环境整洁卫生和空气流通，是否及时对地面、墙面、桌椅等进行消毒，是否有防鼠防蝇防虫防尘措施。  
实地查看  

33.设施设备管理  
是否定期维护食品贮存、加工、清洗消毒等设施、设备，是否定期对空气过滤装置进行清洁消毒，保证设施、设备运转正常。  
查阅资料、实地查看  

34.食堂餐具消毒和保管  
是否对餐饮具进行规范清洗、消毒、保洁，是否采用高温蒸煮方式进行充分消毒，并按要求进行保管，避免交叉污染。  
实地查看  

35.生熟分开  
食品原料、成品、半成品及其加工、盛放器具、冷藏冷冻设施是否分开，且区分标志明显。是否禁止生冷、冷荤、凉菜等冷食制作和销售。  
实地查看  

36.食品添加剂管理  
食品添加剂管理是否符合专店采购、专柜存放、专人负责、专用工具、专用台账要求。无非法添加非食用物质和滥用食品添加剂行为，不购买、储存、使用亚硝酸盐。  
查阅资料、实地查看  

37.严格就餐管理  
查看就餐人数、食堂分布、用餐规模是否合理。是否安排错时错峰、单桌同向就餐等。  
实地查看  

38.食堂操作规程  
是否严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》进行加工制作食品，做到烧熟煮透、生熟分开、荤素分开，确保熟制食品中心温度达到70℃以上。物资储备、人员管理、食品安全管理、消毒保洁等是否全面；现场询问食堂从业人员了解、掌握情况。  
查阅资料、随机访谈  

39.食品留样  
是否有专用留样设备并正常运转，有专人管理，是否按规定进行留样并做好记录。  
查阅资料、实地查看  

错峰返校     
40.返校安排  
是否有明确清晰的分期分批错峰返校方案。  
查阅资料  

校园出入管理  
41.设立体温检测点  
地点设置，人员安排，记录的管理等是否完备。  
查阅资料、实地查看  

42.外出审批制度  
查看审批流程是否完整。  
查阅资料  

43.外来人员实名登记备案  
查看登记内容，备案表管理等。  
查阅资料  

教学准备     
44.教学衔接计划  
是否制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。  
查阅资料  

45.学业检测计划  
是否制定学业检测计划。  
查阅资料  

注：1. 任意一项核验结果为“否”，即核验不合格。
      2. 核验不合格的，须在5日内完成整改；5日后，整改不到位或不按要求整改的，不得安排开学。








《山东省高等学校2020年春季开学条件核验细则》
核验项目  
核验内容  
核验要点  
核验方式  

组织体系和工作机制       
1.成立疫情处置工作领导小组  
是否明确职责分工，是否专题研究疫情防控，是否部署防控措施。  
查阅资料  

2.设立专项工作组  
是否设立专项工作组，是否责任到岗、到人。  
查阅资料  

3.设立专门督导组  
是否已经开展督导检查。查看督导记录。  
查阅资料  

4.设立疫情防控专家组  
是否设立疫情防控专家组指导校园疫情防控工作。  
查阅资料  

5.信息报送机制  
是否建立学校、校区、院系、班级、教师、学生沟通渠道；是否坚持24小时值班制度；是否实行“日报告”、“零报告”制度。  
查阅资料、现场连线  

6.与卫生、公安等部门建立联防联控机制  
现场连线定点医疗机构和派出所电话进行查验。  
查阅资料、现场连线  

方案制定    
7.开学工作方案  
是否制定开学工作方案，是否报教育主管部门备案。  
查阅资料  

8.日常防控方案  
消毒清洁、体温测量、进出管理等相关内容是否完备；随机访谈教职员工是否知悉情况。  
查阅资料、随机访谈  

9.应急预案  
是否具有可行性，可现场测试；现场随机访谈教职员工对应急处置流程知悉情况。  
查阅资料、随机访谈  

10.舆情应对预案  
是否安排专人应对舆情，随机访谈是否熟悉处置舆情的流程和要点。  
查阅资料、随机访谈  

制度建立  
11.师生日检制度  
是否明确各环节负责人，相关人员是否熟悉发现问题后的处置流程。工作人员现场演示操作、记录是否规范。  
查阅资料、随机访谈  

12.卫生清洁消毒制度  
是否明确各环节负责人，消毒场所、频次、消毒剂使用是否科学、准确。厕所消杀和教室通风制度是否落实。  
查阅资料、随机访谈  

13.校园安全管理制度  
校园是否实行封闭式管理，“五个一律”要求是否落实。  
查阅资料、随机访谈  

14.健康教育制度  
查看健康教育的内容是否完备、形式是否灵活多样。  
查阅资料  

15.缺勤登记追踪制度  
是否责任具体到人，是否明确登记追踪流程。  
查阅资料  

16.废弃口罩集中处理制度  
实地查看废弃口罩垃圾桶设置位置、数量，是否按要求规范管理。  
查阅资料、实地查看  

全员培训    
17.教职工全员培训  
查看培训记录、视频影像；现场随机询问关键岗位教职员工是否参加培训以及培训次数、培训内容。  
查阅资料、随机访谈  

18.师生进行相关知识宣教  
查看宣教记录；现场随机询问师生是否参加培训以及培训次数、培训内容，学校是否组织宣教活动。  
查阅资料、随机访谈  

应急处置    
19.应急演练  
查看演练记录，视频影像等；现场询问是否及时发现问题，整改措施具体有哪些。  
查阅资料、随机访谈  

20.模拟演练  
随机抽取一组教职工进行操作演示，包括晨午检、教室卫生管理、疑似患者报告、隔离等，演示是否规范。  
现场演示  

全面排查     
21.师生员工健康台账  
查看健康台账信息是否完整，是否责任具体到人，是否明确报送途径、流程。  
查阅资料、随机访谈  

22.排查重点人员  
是否对重点人员进行筛选，制作健康监测名册，并制定“一人一策”返校方案。  
查阅资料、随机访谈  

物资保障    
23.设置充足水龙头、肥皂、洗手液等  
查看水龙头数量是否充足、布局是否合理，是否配备肥皂、洗手液等。  
查阅资料、实地查看  

24.物资储备落实情况  
查看疫情防控日常物品储备情况及登记记录。是否测算并建立应急处置物品需求清单，与驻地政府有关部门对接。  
查阅资料、实地查看  

清洁消毒     
25.消毒记录  
是否做好消毒记录，重点查看消毒时间、方式、责任人等。  
查阅资料  

26.操作演示  
查看消毒记录（地点、时间等）；相关人员进行操作演示，考核操作是否符合规定，消毒剂选用、作业时间、个人防护等是否科学、规范。  
查阅资料、实地查看  

隔离区域     
27.应急隔离空间设置  
现场应急隔离区域的区域划定、卫生条件、设施配备等是否符合规定，是否有明确负责人。  
查阅资料、实地查看  

餐饮管理     
28.食品经营许可  
是否持有有效《食品经营许可证》，未超范围经营。  
查阅资料、实地查看  

29.食品安全组织管理  
是否建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，是否有健全的食品安全管理组织机构并运行良好，是否有专职食品安全管理人员并落实食品安全责任。学校是否按时进行食品安全自查并有自查记录。是否有实际有效的食品安全突发事件应急处置预案并熟悉处置过程。  
查阅资料、实地查看  

30.餐饮从业人员管理  
是否开展岗前培训和食品安全知识培训，建立从业人员健康管理档案，从业人员是否持有有效健康证（疫情期间到期的有效期可延续至疫情结束后1个月）。是否每日晨检并做好记录，是否做好个人防护，是否佩戴口罩并保持手部清洁，是否进行身份核验、体温检测等。  
查阅资料、实地查看  

31.食堂进货渠道管理（含集体配餐）  
食品原材料采购渠道是否可追溯，索证索票是否规范、齐全。未饲养、宰杀畜禽等动物，未采购、使用野生动物，未采购、使用未按规定检疫检验或检疫检验不合格的肉类及其制品，未采购、使用病死、毒死或死因不明的畜禽动物肉类及其制品。采购和配送车辆是否干净卫生、专车专用。  
查阅资料、实地查看  

32.原料贮存  
原料贮存温度、是否湿度符合安全要求，离墙离地存放，没有“三无”、过期、变质食品。  
实地查看  

33.环境卫生  
场所、布局是否合理，是否保持食品加工区和就餐场所环境整洁卫生和空气流通，是否及时对地面、墙面、桌椅等进行消毒，是否有防鼠防蝇防虫防尘措施。  
实地查看  

34.设施设备管理  
是否定期维护食品贮存、加工、清洗消毒等设施、设备，是否定期对空气过滤装置进行清洁消毒，保证设施、设备运转正常。  
查阅资料、实地查看  

35.食堂餐具消毒和保管  
是否对餐饮具进行规范清洗、消毒、保洁，是否采用高温蒸煮方式进行充分消毒，并按要求进行保管，避免交叉污染。  
实地查看  

36.生熟分开  
食品原料、成品、半成品及其加工、盛放器具、冷藏冷冻设施是否分开，且区分标志明显。是否禁止生冷、冷荤、凉菜等冷食制作和销售。  
实地查看  

37.食品添加剂管理  
食品添加剂管理是否符合专店采购、专柜存放、专人负责、专用工具、专用台账要求。无非法添加非食用物质和滥用食品添加剂行为，不购买、储存、使用亚硝酸盐。  
查阅资料、实地查看  

38.严格就餐管理  
查看就餐人数、食堂分布、用餐规模是否合理。是否安排错时错峰、单桌同向就餐等。  
实地查看  

39.食堂操作规程  
是否严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》进行加工制作食品，做到烧熟煮透、生熟分开、荤素分开，确保熟制食品中心温度达到70℃以上。物资储备、人员管理、食品安全管理、消毒保洁等是否全面；现场询问食堂从业人员了解、掌握情况。  
查阅资料、随机访谈  

40.食品留样  
是否有专用留样设备并正常运转，有专人管理，是否按规定进行留样并做好记录。  
查阅资料、实地查看  

错峰返校     
41.返校安排  
是否有明确清晰的分期分批错峰返校方案。  
查阅资料  

校园出入管理  
42.设立体温检测点  
地点设置，人员安排，记录的管理等是否完备。  
查阅资料、实地查看  

43.外出审批制度  
查看审批流程是否完整。  
查阅资料  

44.外来人员实名登记备案  
查看登记内容，备案表管理等。  
查阅资料  

教学准备     
45.教学衔接计划  
是否制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。  
查阅资料  

46.学业检测计划  
是否制定学业检测计划。  
查阅资料  
注：1. 任意一项核验结果为“否”，即核验不合格。
2. 核验不合格的，须在5日内完成整改；5日后，整改不到位或不按要求整改的，不得安排开学。

◆ 3月13日，山东省教育厅政务新媒体“山东教育发布”发布《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于组织收看学校开学前疫情防控规范培训特别节目的通知》。为确保2020年春季学期返校开学工作安全有序进行，科学实施开学条件准备和核验，指引广大师生员工全员做好开学准备，山东省教育厅委托省疾控中心和济南市疾控中心专家，指导录制了开学前疫情防控规范培训特别节目。节目播出时间自3月14日至3月20日。全省各级教育行政部门有关工作人员和各级各类学校（含幼儿园）全体工作人员、教师、学生和家长收看。综上来看，
山东学生开学指日可待！附：全国各地开学时间汇总↓↓↓截至22日上午
青海、贵州、新疆学生已经或正在陆续“返校”江苏、江西、海南、云南、宁夏、山西、陕西等地
则将开学时间
定在3月下旬或4月初
↓↓↓
聊城各学校也在准备中就在昨天
为贯彻落实省、市、区关于教育系统新冠肺炎疫情防控工作要求，根据区教体局《关于做好东昌府区中小学开学模拟演练的通知》的安排，3月21日上午，聊城二中开展了春季开学疫情防控一级模拟演练，聊城二中全体党委领导班子成员、防疫领导小组全体成员、部分高中教师参加了此次演练，东昌府区区委书记荣红智，区委常委、办公室主任王磊现场指导，区教体局党组书记、局长于丙凯，区教体局党组成员、副局长侯晓芳等有关负责同志陪同活动。
    当天演练分为九个科目，分别为：校车使用、校园出入、课堂活动、留观室隔离、餐厅用餐、学生住宿、防控物资储备、体育活动、档案材料等。
    在观摩整个演练过程后，东昌府区区委书记荣红智指出，东昌府区教体局、聊城二中的开学疫情防控准备工作是详实的、有效的、可行的，其中的一系列经验是可以学习、借鉴的，要求全区各中小学要精益求精，确保开学后的防疫工作万无一失，让全区人民放心。
    当天，东昌府区教体局组织观摩演练的各中小学校长、分管领导召开了聊城二中春季开学疫情防控一级模拟演练总结分析会。会议要求：高度重视疫情防控工作，进一步细化防控内容，完善防控细节；进一步规范防控程序，科学制定防控流程；进一步明确防控责任，细致分解任务，做到责任到人。会议强调，要高度重视境外来聊人员排查工作，切不可马虎大意，保卫现阶段已取得的胜利果实。
间隔通行，每分钟可检测100人    在校车防疫演练环节，疫情期间出行前要求对驾驶员本人体温进行检测，学生自觉排队上车，间隔距离保持在1米以外，工作人员严格对学生进行体温检测，并且有专门人员做好相关记录。如司乘人员体温高于37.3C，一律不允许乘车。行车中两个天窗和最后一排玻璃窗是打开状态，确保车内空气流通。疫情期间严格控制客座率，不高于50%。学生乘车期间，不触碰车内物品，尽量减少接触。下车时，不拥挤，按顺序保持一米以上距离，保证安全。
    据了解，为应对此次疫情，聊城二中成立防疫领导小组，严格按照山东省学校新冠肺炎防控工作督查细则规定，利用网课对师生进行全方位防疫知识教育，积极储备防疫物资，认真准备开学防疫工作，每天两次对校园进行全方位消杀。
    疫情防控期间，学校全力把好入门关。区委区政府为此购置了价值2万余元的红外线测温仪，学校另投入1.3万元购置了2台手持支架两用红外测温仪。设备全部开启，每分钟可以检测100人，预计开学当天，高三师生2800余人体温检测仅需30分钟。
    在学生入校防疫演练环节，首先学生依次通过红外线体检通道。学生进校门前，在校门外排队间隔一米以上的距离，然后依次通过红外线体温检测仪通道，体温正常者进入校园。发现发热学生立即停止通行，将发热学生转移到门外留观室进行暂时隔离，消毒人员迅速对通道进行消毒，处理完毕后其余学生继续通行。门外留观室内，值班人员对发热学生再次进行体温检测，并详细记录该发热学生的信息，填写《发热人员信息采集表》，按照学校相关制度逐级上报。
套餐搭配供应，单排同向就餐    学生上课，进入教室再次进行体温检测。测温教师发现一名学生体温异常，记录教师第一时间上报，立即启动相关预案。由专人带领学生到学校留观室进行检查。其余学生继续进行测量，完成测温工作后由上课教师安抚并把学生带入中转教室，然后消毒人员对该教室进行全面消杀。
    在去留观室途中，陪送人员与发热学生保持1米以上的距离。发热学生进入留观室后，由留观室值班人员对其再次进行体温检测，并填写《发热人员信息采集表》。陪送人员在留观室外暂时等候。经医生再次评估，看此人是否需要送往医院进一步检查。如果需要，留观室人员立即拨打120，此时班主任联系家长，告知家长直接去医院。120车来到之后，在医院人员的帮助下，护送学生上车。发热学生送走后，由值班人员对留观室进行终末消毒，用84消毒液擦拭桌面，用浸泡过84消毒液的拖把对地面进行消毒，用紫外线灯照射30分钟进行空气消毒，并填好消毒记录表。
    同时，根据疫情防控的需要，学生进餐厅分两列纵队，前后间隔距离1米，门口设有两处体温检测点和消毒地毯，体温正常后方可进入餐厅。学校根据疫情防控的需要，完善公共卫生设施，学校餐厅严格按照国家规定，餐厅一楼二楼各有106个水龙头，在食堂安装了方便学生使用的自动感应洗手液器，完全可满足学生的使用需求。学生以班级为单位依次排间隔1米在划分好的售饭窗口进行打饭，学生选餐时戴口罩、少交流，保持距离；疫情期间采用A、B两种套餐，A套餐为一荤两素、B套餐两荤一素，而且每种套餐都有6种菜品供学生选择。学生就餐时单排同向，选座时不扎堆、不对面，分散就坐；就餐时低头吃、不讲话、不互相夹菜，快速就餐。 
学生宿舍每天进行例行消杀    宿舍防控演练学校共有六座设施齐全的宿舍楼，可满足7000名学生住宿，给每间宿舍都配备紫外线消毒灯、空调、暖气。高三开学后，完全可以保证每间宿舍四名学生。宿舍坚持每天通风，每天用紫外线消毒灯和84消毒液对宿舍进行全面消杀。
    疫情期间，每个进入宿舍楼的同学，都要经过严格的体温检测。体温正常，方可进入宿舍楼。宿舍内体温异常学生应急处置演练学生王某体温异常，立即向宿管员报告。宿管员对学生测量体温，38℃，宿管员立即给领导汇报，并通知留观室值班人员。然后带学生去学校留观室。待发烧学生离开宿舍楼后，宿管员把同宿舍的其他学生转至中转宿舍，然后对原宿舍进行全面消毒。
    据了解，疫情发生后，聊城二中总务科投入十多万元积极筹措防疫物品的采购，学校防疫物资分类分项存放，专门为酒精类消毒物品开辟了另外一间防疫物资储备室。总务科制定了严格的发放程序，向使用人发放消毒用品时，会附送使用说明和安全注意事项明白纸，各年级的消毒人员也都经过培训。同时学校管理人员也定期对仓库进行查看，及时消除安全隐患。
    体育课演练根据疫情防控的需要，体育教师上课需要到教学楼接学生，下课后把学生带回教室。上课来回路上和上课期间，要求学生前后左右间隔不少于一米。整节体育课不留自由活动时间，不组织学生聚集性活动项目。同时体育课活动量不要过大，以免出汗受凉感冒。体育课上若出现学生生病情况，体育教师立即确认病情状况，根据病情确认是否启动应急预案。